讨论 - turing-code

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课堂笔记
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- gdy @ 2025-2-5 9:42:16
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- hello world
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- 汤蕴腾 @ 2025-10-8 16:55:25
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- 缺失的数字
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- 汤蕴腾 @ 2025-10-8 16:49:52
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YES
- 恰好有一门课不及格的学生
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- 张均泽 @ 2025-10-8 9:03:13
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思路
- 合并两个有序序列
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- wrj @ 2025-9-27 17:04:44
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思路
- 光头强砍树(Easy Version)
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- wrj @ 2025-9-27 17:01:54
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快速游戏入口
- 可乐煮蛋-1
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- 刘明钖 @ 2025-9-20 14:04:33
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日日日日日日日日日
- 高低位交换
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- 张均泽 @ 2025-9-17 20:09:27
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a
- 最大数
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- 汤蕴腾 @ 2025-9-13 17:01:04
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a
- 输出奇数和偶数
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- 汤蕴腾 @ 2025-9-13 15:18:14
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a
- 不与最大数相同的数字之和
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- 汤蕴腾 @ 2025-9-13 15:15:32
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vf
- 陶陶摘苹果
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- 汤蕴腾 @ 2025-9-13 15:07:30
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a
- 排除异形基因
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- 汤蕴腾 @ 2025-9-10 19:13:48
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解
- 百钱百鸡
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- 彭子铭 @ 2025-8-29 11:34:57
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1111
- 津津的储蓄计划
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- 汤蕴腾 @ 2025-8-29 10:05:19
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silu
- 美丽数字
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- wrj @ 2025-8-29 9:13:24
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616
- 阶乘的和
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- 彭子铭 @ 2025-8-27 11:21:58
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- 可乐与0
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- 汤蕴腾 @ 2025-8-26 9:27:50
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s
- 平方之和
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- 汤蕴腾 @ 2025-8-25 11:59:38
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题记
- 平方之和
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- 汤蕴腾 @ 2025-8-25 11:58:10
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思路
- 后天星期
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- 汤蕴腾 @ 2025-7-11 10:10:15
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给定一个长度为n的k进制数s，返回它的十进制结果
- 二进制转化为十进制
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- gdy @ 2025-5-30 19:43:10
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see
- 传输数据
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- 刘明钖 @ 2025-5-28 20:49:51
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思路
- 斐波那契数列
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- 刘明钖 @ 2025-5-28 20:06:08
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思路
- 排队问题2
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- wrj @ 2025-5-10 17:07:07
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d
- 最厉害的学生
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- 刘明钖 @ 2025-5-10 15:09:44
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- 最长单词
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- 阳俊杰 @ 2025-4-26 16:55:35
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YYDS
- 培训
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- 刘明钖 @ 2025-4-26 16:54:19
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1234567890
- 出现次数最多的字符
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- 刘明钖 @ 2025-4-26 14:56:18
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思路
- 可乐煮蛋-1
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- wrj @ 2025-4-17 18:47:53
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结构体排序
- 奖学金
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- gdy @ 2025-4-13 16:10:14
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参考代码
- 统计单词数
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- gdy @ 2025-4-13 14:23:21
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参考代码
- 雷同卷
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- gdy @ 2025-4-13 14:22:48
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YYDS
- 数组排序
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- 刘明钖 @ 2025-4-12 15:27:10
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参考代码
- 旗鼓相当的对手
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- gdy @ 2025-4-26 16:54:52
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示例代码
- 培训
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- gdy @ 2025-4-11 20:35:46
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YYDS
- 蛇形填数
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- 刘明钖 @ 2025-3-29 16:50:43
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例题3参考
- 输出字符串中的指定区域
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- gdy @ 2025-3-23 16:05:03
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参考
- 输出带空格的字符串
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- gdy @ 2025-3-23 16:02:02
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参考
- 字符串的输入与输出
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- gdy @ 2025-3-23 16:01:12
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思路
- 计算邮资
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- wrj @ 2025-3-22 17:04:57
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azsd
- 黑客入侵！
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- 刘明钖 @ 2025-3-22 15:14:36
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思路
- 梦中的统计
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- 刘明钖 @ 2025-3-22 13:54:43
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思路
- 骑车与走路
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- wrj @ 2025-3-15 17:01:34
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思路
- 神奇装置
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- wrj @ 2025-3-15 16:59:01
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ugfyu
- 校门外的树
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- 刘炳煊 @ 2025-3-22 13:41:15
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数组的输入和输出及运算
- 矩阵加法
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- gdy @ 2025-3-9 14:25:12
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二维的数组的输入
- 扑克
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- gdy @ 2025-3-9 14:20:47
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思路提示
- 成绩判断
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- wrj @ 2025-3-8 16:56:16
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结构体例子
- 培训
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- wrj @ 2025-3-2 21:05:33

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